2020《军营小先锋》7天6晚成长夏令营
《军营小先锋》七天六夜夏令营 开始报名啦！！！
春天的气息四处弥漫，
夏日的繁茂紧随其后，
无奈的疫情阻碍了正常的生活，
户外的校园却依旧开放着怀抱！
让我们一直保持活力
在那即将灿烂的夏天，
开启新的征程。
杭州军号.少年军校第九期
《军营小先锋》夏令营欢迎你。
关于军营小先锋夏令营
“军号.少年军校《军营小先锋》夏令营”课程体系是专为青少年精心设计，引入军事化管理和现代体验式教育理念，结合军队环境、军事氛围、国防教育等融入军事拓展训练的精华，最终形成富有挑战性的体验式军事拓展课程。旨在通过活动促进青少年健康快乐的成长，在体验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间的互信与沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内磨练自信、自律、自强的意志，采用军事化封闭式管理，培养成能吃苦、遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。
新颖的活动科目
生存训练、户外拓展、逃生演练、自救保护、枪械训练、最美新安江畔徒步、农夫山泉工厂参观、联谊篝火晚会、励志教育。
军事化生活体验
将军事素质拓展与游戏、生活相结合，真正体验、感受军营集体生活。主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，学会自信、自律、自强！
课程目的
01让孩子拥有积极进取永不言败的性格特点；
02让孩子养成独立思考，懂得感恩的思维习惯；
03让孩子面对挫折，学会坚强地去成长；
04让孩子学会合作，主动沟通地去解决问题；
05让孩子接受浓重的军营熏染,培养坚强的性格过硬的品质；
06让孩子合作共处,自立自强,练就坚忍意志。
课程特色
1军旅生活
汲取解放军军纪、文化和训练等元素，学习世界童军的训练方法，结合青少年体能、心理现状，根据不同年龄段设计各类教育主题并精心编制训练计划，力图让青少年进入全封闭、有压力的别样体验环境，使其亲身感受严格、紧张、疲惫、艰苦、兴奋、快乐，留下刻骨铭心的记忆。
2独立能力
在部队生活中锻炼独立生活能力，培养劳动意识——由于平时父母及老人对孩子的过分宠爱，会使孩子过分依赖家人，养成饭来张口、衣来伸手的习惯，在本次军营小先锋活动中，教官会引导孩子们自己动手，洗衣做饭，培养独立生活、自力更生的能力。
3妙趣横生
军营小先锋活动将带给孩子充满欢声笑语的乐趣活动体验！
4生存自救
学习基本的野外生存知识及紧急避险与救护技能——孩子们要学习的不单是课堂知识，课外的谋生应变能力同样重要，自然灾害与危险情况随时都可能发生，与其消极防范还不如大胆接受实际训练，真正做到有备无患，使孩子在灾难和意外面前从容应对。
5沟通交流
结交新朋友，学会与他人合作——有的孩子生性腼腆，在人际交往上有着较大的障碍，本次活动创造了与伙伴们共同生活、学习的环境，通过合作性的游戏，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力。
6团队精神
孩子未来进入社会的主流生活方式——不是单纯的个体活动，其中很多项目都是需要由团队共同努力才能够完成，依靠团队合作，通过自己的拼搏，体验到成功的喜悦，从而充分认识到团队的作用，以增强团队意识，提高责任心与集体荣誉感。
7感恩课程
感受父母的伟大，品味感恩人生，给心灵插上绿色的翅膀。
7月12-18日
7月19-25日
第三期
8月2日-8月8日
第四期
8月9日-15日
课程地点：
建德某基地
三面环山一面傍新安江的文明卫生军营
2980元/人
课程对象：
推荐7-15岁青少年
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《军营小先锋》日程安排 |
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时间 |
活动内容 |
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第一阶段 我参军（基础训练阶段） 目的：塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养注重形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯。
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D1 |
上午 |
迷彩少年集结：进入部队，办理入营手续； 野战营入住：认识教官及辅导员、发放军用物品、了解基地环境，营员物品点验。 |
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下午 |
午休 开营仪式：宣布“军事体验营”成立，任命各级训导人员并授旗仪式，集体宣誓、承诺，教官、学员发言； 团队建设：军纪学习，立“军令状”，建立团队归属感。 |
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晚上 |
1、学习内务；2学唱军歌； |
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D2 |
上午 |
军人形象训练：军姿、整理着装，学习军人行为品质，了解掌握军规军纪； 军事基础训练：立正、稍息、跨立、停止间转法、蹲下与起立、敬礼礼毕。 |
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下午 |
午休、暑假作业 军容风纪（个人卫生）：内务强化，修剪指甲，军装穿着等； 人际交往（沟通互动）：学会沟通与人际交往，过集体生活，战友互动，珍惜友谊。 特色军事科目训练：盾牌警棍操作训练、手榴弹投掷、枪械等训练 |
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晚上 |
宿舍会议、总结心得、记录心情日志； |
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第二阶段 我学习（军事素养提升阶段） 目的：结合军事拓展训练活动培养学员勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，增强健康体魄，提高生存适应能力，针对性引导学员开阔视野，全面发展能力，系统提升学员综合素质。
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D3 |
上午 |
军事游戏，战地救护、心肺复苏 |
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下午 |
午休、暑假作业辅导 军事特种技能训练：敌情搜索、情报传输、烟雾弹制作、手语训练、军事游戏 |
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晚上 |
观看励志影片并畅谈人生梦想 |
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第三阶段 我能行（生存训练及感恩阶段） 目的：让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高营员团队协作能力，培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力，使孩子在灾难和意外面前从容应对。 学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。 |
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D4 |
上午 |
地震火灾等逃生知识学习、演练，全员楼降训练 |
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下午 |
午休、暑假作业 军旅生活：清洗衣物、营区大扫除（辅导员带领营员亲自动手实践） |
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晚上 |
总结心得、各小队内部进行心得分享总结 |
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D5 |
上午 |
一个苹果的故事：紧急集合、徒步拉练，前往农夫山泉工厂参观 |
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下午 |
午休、暑假作业 真枪真炮擦拭，枪械知识学习、枪械纪录片 |
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晚上 |
一封家书， 感恩教育：学会感恩、父母之恩、老师之恩、朋友之恩。 励志教育：软性拓展游戏——风雨人生路。 |
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D6 |
上午 |
真人CS对抗 红蓝军对抗演习 |
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下午 |
午休、暑假作业 罗马炮架、泼水大战 |
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晚上 |
1、狂欢晚会，集体生日趴！分享蛋糕的同时，分享着快乐~~ |
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第四阶段 我收获（成长收获阶段） |
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D7 |
上午 |
闭营仪式：活动回顾总结，“优秀标兵”表彰； |
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下午 |
结束军营生活，愉快返回。 |
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经历了诸多的磨难，小伙伴们学会了坚强面对，了解到了生存的基础知识，更与身边的小伙伴们朝夕相处，患难与共，建立起了深厚的情感！到了离别的时刻，我们互赠礼物，互留联系方式，期待明年再见！ |
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备注：每天晨练为擒敌拳，所列活动如受天气等原因影响，教练可据情调整活动顺序。 |
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精彩回顾：
家长反馈：
